在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应该有1个 以上学科门类作为主要学科，而大学则应该有3个以上学科门类作为主要学科。

　　学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术 职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

　　普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。

　　各门公共必修课程和专业基础必修课程 ，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1 人;每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

　　而大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上; 具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

　　普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上(对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估;对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估)。

　　近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元。

　　普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

　　普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米;普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

　　普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

　　普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。

　　普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习。以理学、工学、周公解梦 梦见洗头农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习。

　　以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校;以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

　　截至2015年，我国有普通高等学校2560所（含学院275所），其中，本科院校1219所，高职（专科）院校1341所，本专科共招生737.85万人，在校生2625.30万人，毕业生680.89万人。普通高等学校校均规模10197人，教职工共236.93万人。

　　2012-06-21·TA获得超过530个赞知道答主回答量：444采纳率：100%帮助的人：122万关注展开全部你好

　　赴日留学按照留学性质来分，语言学校和大学预科等a686964616fe78988e69d4学习日语的教育机构。大学学部(本科)和大学院(研究生)、短期大学、专修学校等高等教育机构。按照留学的时间和签证的申请方式分1年以上的长期留学和1年以内的短期留学。另外按照留学经费分类的话可以分为获得各类学金的公费留学和个人出资的自费留学。这些留学方式都是全日制或上、下午半天制。

　　日语学校是指经日语教育振兴协会认定的日语教育机关，大学别科是指大多数私立大校及短期大学在校内为进入本校为目标的学生以实施日语教育为目的课程。日语学校和大学别科在机能方面近似。两者主要区别为学习时间、课程的设置，以及升学时的的不同。

　　大学和短大、专修学校都是以高中毕业为入学条件的高等教育机构，但学习的年限、获得的学位资格、教学内容以及人才培养的目的有所不同。大学中除医科、牙科、兽医科是6年以外，其它都是4年制，毕业时可以获得学士学位。短期大学是2年制，可以获得准学士。专修学校主要是以2年为主，可以获得专业士称号。一般来说，大学是以学习知识为重点，专修学校以学习技能为重点。短大则介于前两者之间。

　　“研究生”与中文的研究生是不同意思的，它是指在研究生院及大学里，以研究课题为基础，进行学习的旁听生，是不授予学位的。中文的研究生相当于日本的修士课程的大学院生。大学院生是指在研究生院已获得学位为目标的学生，一般分为2年硕士课程以及3年博士课程。近年来由于研究生的学习时间可以作为考大学院的准备时间，所以希望成为研究生的留学生有所增加。

　　2018-12-01·超过17用户采纳过TA的回答知道答主回答量：64采纳率：0%帮助的人：11.7万关注展开全部

　　其实2113“学院”和“大学”的概5261念都来自国外4102。国外的“学院”与“大学”往1653往混用，但美国内人普遍认为两者之容间还是是否设立研究生院等区别的。国内也普遍认为“大学”是综合研究型院校，“学院”是为培养专业实操型人才建立的

　　在中国，因为20世纪50年代开始执行大学和学院、专科学院的分级资源配置方案。总体来说是大学大于学院，学院大于专科院系，所以无论从财政投入、师资、学科设置，还是人们的固有观念来看，都是大学强于学院。

　　2020-05-02·TA获得超过3.5万个赞知道大有可为答主回答量：1.2万采纳率：33%帮助的人：1035万关注展开全部1我可以直观的2113告诉你，学院和大5261学没有好坏之分。举4102个例子，中国美术学1653院是世界美回术类院校第5名。它也答叫学院，但是你觉得它可能比大学低吗？

　　2具体有的为什么起学院，有的却是大学，我没法告诉你。这个和学校的历史沿革，领导班子，社会影响等诸多方面都有关系。

　　3,在咱们中国国内，有一种惯性思维，叫大学的学校比叫学院的学校要更好。这个我不否认，但是也不绝对的肯定。我负责任的说，60%-80%叫大学的比60%-80%叫学院的要好一些。

　　推荐于2017-11-28·TA获得超过757个赞知道小有建树答主回答量：194采纳率：100%帮助的人：139万关注展开全部主要是bai规模上的，根据教育部的规du定，称为学院的zhi本科高校全日制在校生dao规模应在5000人以版上，8000人以上且在校研究权生数不低于全日制在校生总数5％的本科高校才可称为大学。在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50％以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20％以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。